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  [  杨老师 ]  AP课程包括艺术、科学、数学和计算机、历史和社会科学、英语和世界语言等7大类总共38门课程，学生需要合理选择适合自己能力及兴趣的学科及考试科目。一、那么AP课程选几门?对于到底该选几门比较合适，官方也没有给出详细说明。但是不可否认，你学得越多，越能展示自己的学术素养、学习能力，绝对是增加自己竞争力的不二选择。根据历年美国大学录取情况，不同目标学生的门数如下：目标是藤校：6-10门AP成绩目标是TOP30：5-7门AP成绩目标是TOP50：3-4门AP成绩二、最受中国学生欢迎的AP学科AP微观经济学AP宏观经济学AP微积分ABAP微积分BCAP统计学AP化学AP生物AP环境科学AP物理学科系列：物理1，物理2，电磁学，力学AP计算机科学系列：计算机A，计算机科学原理AP英语学科系列：英语语言与写作，英语文学与写作AP心理学AP艺术史AP艺术与设计以上就是关于《AP课程有多少学科？选几门？怎么选？》的相关介绍,想了解并参观学校,欢迎在线预约或者电话联系,可以点击右侧在线报名。国际学校招生网的老师会第一时间与您联系!或者您拨打咨询电话4006-196-100进行了解。

  [  杨老师 ]  对于国际学校来说，选择一个合适的课程体系是非常重要的，因为它与你未来留学国家直接相关。对于课程体系的选择，许多家长会陷入一些误解，我们有三个主流课程体系（A-level，IB，AP）比如家长朋友要特别注意三个误区。 01、学A-level只能去英国上大学我们都知道A-level课程是英国高中课程体系，但它在全球认可度和推广度是任何一个国家的高中课程体系都无法比拟的。而且A-level课程的资源体系、师资体系、考核体系、管理体系上非常成熟、完整，A-Level课程证书被世界上几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。不过读A-level课程申请英国的大学更具优势。全球有超过150个国家的万余所大学认可A-level成绩。读A-Level课程体系，可申请包括剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学在内的英国所有的大学，也可以申请美国的哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院等，同时还可以申请欧盟、新加坡、澳洲、加拿大、中国香港等160多个国家和地区的1万多所大学。 02、IB体系全球大学认可度高，应该尽可能选择？IB课程体系的确认可度高，但IB的学习需要运用调研与学术写作的能力，英语能力将直接影响学习效果，因此对英语要求将更高。不仅如此，IB课程的类别多，除了基础六大科目外，还有三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。IB课程要求学生在两年学习期间，必须达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时、总计150小时的要求，且拓展论文和认识论必须通过，所以对学生的综合能力要求非常高。 03、AP课程就是美高课程？美国高中课程是用于完成高中毕业所要求的学分，其中包括不同领域的学科，英语、数学、自然科学、社会科学、外语、艺术等等课程，学生可以根据自己喜欢的课题选择自己的课程。AP课程（advancedplacement），针对的是大学预科的学习，是给学有余力的学生准备的先修课程。美高课程一般会根据学业难度进行分级，基础课程、荣誉课程、AP课程，即AP课程是这个课程体系中难度最具挑战性的课程。择校选择课程体系，一定要从孩子自身出发，根据孩子的能力、兴趣以及将来出国留学的意向国家来选择课程体系，在了解课程体系中，要重点了解课程体系的优势、可留学国家、适合哪类学生入读。 04、三大课程对比说明相比IB和A-Level，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的（一些科目除外）。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类课程，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学3年6个学期的课程，难度可想而知。IB是一整套高中文凭课程，而AP在美国类似于竞赛课或者特长选修课。AP不是一种高中课程，需要配上学生原有的国内高中文凭（或者合作高中文凭），才能申请美国大学。从学习难度和学分的比较来看，AP选课没有“通识”要求。IB单项满分是7分，学生必须拿满24分才可以毕业。IB有全套支持体系，教学非常专业，但“绝对不是懒学生的选择”。另外，由于选课的局限性，IB课程体系相对要求学生发展得更全面一些，但是由于每个人都选了6门课，特别优秀而偏科的学生无法在最后的成绩中体现自己的优势。言外之意，IB课程虽好，但请不要上头：对于偏科严重的学生，选择时请慎重！而且，综合程度是难的一个课程。 以上就是《读国际学校到底如何选择国际课程？》答复。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。

  [  杨老师 ]  1、AP选几门？虽然说官方并没有给出明确的要求，但是如果学有余力的话，“多学一门”对自己的学习能力提升，以及未来申请中竞争力的提升多少是有帮助的。根据历年美国大学录取情况，不同目标学生的AP门数如下：◾目标藤校：6-10门AP成绩◾目标TOP30：5-7门AP成绩◾目标TOP50：3-4门AP成绩这只是一个参考，具体还是要根据自己的实际情况来选择，并不是“越多越好”，它的作用是“锦上添花”。同时每个学校有自己的选课政策，可能对于不同年级的选课数量也有一定要求，大家要事先了解清楚。2、选择什么科目？38门AP科目怎么选？这也是一个大学问，不仅要考虑未来的专业方向，还要考虑文理搭配以及自己的水平等等。在选课前，先要好好回顾一下自己之前的课程表现，评估自己合适的课程。如果英语成绩不错，那么AP文学自然可以选。如果物理不错，那么AP物理肯定也不会差。明确未来方向，不同专业会有一些特定的选课要求，比如理工科专业必选AP微积分。医学方向必选AP生物和化学。平衡学科很重要。你要向大学证明，除了在自己感兴趣的目标领域有所发展，你也具备其他方面的学习能力，未来可以满足学校的课程要求。如果你打算学习历史方向，那么除了学好世界史、美国史，也可以考虑选修AP物理或者微积分。 说到具体科目上来，AP微积分、AP统计、AP英语语言与写作这三门是核心科目也是各类学科的基础，很多美国大学都要求国际学生选择这几门课程。根据不同的专业方向，有以下搭配可以参考：理科方向AP微积分BC、AP统计、AP物理、AP化学、AP心理学想要冲刺理科院校和专业，除了基础的微积分、物理、化学以外，统计学也很重要。商科方向AP宏观经济、AP微观经济、AP微积分BC、AP英语语言与写作、AP心理学选择英语写作，锻炼写作和阅读能力，未来阅读相关材料会更顺畅。心理学里有涉及经济/金融行为心理学的内容，可以先学习熟悉。文科方向AP美国历史、AP宏观经济/微观经济、AP英语语言与写作/英语文学与写作、AP心理学、AP微积分/统计英语写作较难，但可以锻炼美国大学重视的论文写作能力，建议10年级开始学习英语语言，有能力再选英语文学。搭配理科，建议优先考虑微积分、统计。工科方向AP微积分BC、AP统计、AP物理1/2、AP物理C力学/电磁学、AP计算机A、AP环境科学未来学习工科方向，数学和物理很重要。

  [  北京市新府学外国语学校 ]  1）20余门选修课高中部的选修课以体育、外语、艺术、科技、竞赛为中心开展，帮助孩子们构建学科知识外的，例如审美、生活技能、批判性思维、领导力、协作能力、身体素质、表达等方面的综合能力。同时，选修课还涉及很多竞赛培训课程，带领孩子们斩获区域、国家级、世界级的荣誉。新府学的孩子们会在每年的美国AMC；澳洲AMC；英国UKMT-IMC；澳洲CAT;加拿大COMC;化学JCCO、UKChO、CCC；经济EEO；物理PhysicsBowl、BPhO等竞赛中斩获各种奖项。我们深知，对于教育这件事儿，内驱力，或者说是对知识的渴望；对未知的探索；对生活的热情，才是教育的根本。选修课，正是点燃那求知星火的关键。  2）20余个学生社团社团是一个比较广谱的学生组织，但新府学高中部的社团都很“神秘”，为什么这么说呢？独特性：新府学的每个学生社团都有自身的优势，或体现在内容上，或体现在形式上，拒绝“复制粘贴”；荣誉感：社团每年都会拥有汇演的机会和舞台，展示社团成就；归属感：志同道合的小伙伴，规范多元的管理方式；成就感：每个孩子都会充分参与到社团活动中，每个孩子都有出彩的机会，因为社长真的很严格；进步性：社团活动中会有很多展示个人才能的机会，每个孩子都将得到锻炼和成长；社会责任感：一些社团会有社会公益性的活动和服务，增加社会经验与公民意识。社团映射着兴趣，是学生组织的动力源泉，是一种独立性格，是一种生活方式，同时也是未来职业规划与生涯规划的灵感来源。3）新年庆典新年庆典是新府学的传统活动节日，全校师生共同参与，每位学生即是导演又是演员，让师生感受到节日气氛的同时，也增加了学生在艺术方面的创造力。 4）社会实践活动社会实践公益活动是新府学重点打造的特色课程，学生可以直接参与ASDAN相关活动与竞赛、世界机器人大赛、户外拓展以及各学科类的世界级实践活动，也会定期组织孩子们向贫困地区捐赠旧衣服、书籍，或前往敬老院、孤独症儿童康复中心、献血站等开展公益活动。 5）RunningNerdRunningNerd来源于韩国知名综艺RunningMan，是新府学高中部理科中心主导，协同各教研组老师们倾力打造的多学科综艺秀，已累计举办5届。RunningNerd涉猎极广，是涵盖理科、文科、商科、艺术、科技、外语等学科的综合竞技活动，形式与赛制每年也再不断革新，只为带给孩子们更多参与感和新鲜感。 6）春之文祭分为多元文化节与文艺汇演两部分。CulturalFestival是整合了新府学艺术、科技、第二外语和体育文化教育优势的大型文化活动。活动旨在通过丰富多彩的互动、游戏、体验项目等展示学生的学习热情与学习成果，为大家带来一场集吃、喝、玩、乐、学、体艺运动、学习生活体验等于一体的大型校园活动。文艺汇演集聚了多国文化精华，除了文化的碰撞，还增添了很多创新元素。 7）爱心义卖在校内开展义卖活动，师生们所出售商品获得的金钱将全部用来捐献福利院的孩童们，或购买图绘本，或添置学习用具。通过爱心义卖活动，凝聚爱，传递爱，散播爱，使得新府学学生在实践中提升合作交流能力的同时，培养珍惜幸福生活、肩负责任、懂得回报的情感，引导学生们成为“诚信”、“友善”的有道德青年。 8）夏日夜市期末考试后的“摆摊”PK！混合着体育游戏、MovieNight等，让孩子们得到放松的同时，也将摊位收入捐赠给贫困地区。 9）FamilyDay家庭日作为新府学外国语学校的大型年度庆典活动，不仅是一次热闹的聚会，更是世界文化展示的舞台，同时也是新府学人为慈善事业献爱心的交流平台。无论是学生组织还是学科教研组的体验、义卖项目，其部分收入都将捐赠给各慈善公益机构，用以支持社会慈善事业。活力四射的体育游戏、脑洞大开的科学实验、创作体验的艺术展区、紧张刺激的互动环节、青春无限的展示舞台、高人气的小吃美食街……新府学为孩子们、家长们搭建大型舞台，展示学习成果，促进家校共育。每年的最燃夏日狂欢惊喜永不落幕，新府学等你来解锁！

  [  北京市新府学外国语学校 ]  ●2021届毕业生共收获181枚大学offer；●截至发稿前，2022届毕业生共斩获245枚大学offer，放榜仍在继续！这些offer包含来自澳洲八大、韩国Top3、加拿大Top5、英国G5、美国Top30名校的青睐。除了经济、商科、数学等全球火热并且新府学“拿手”的专业方向外，我们还收获了芝加哥艺术学院、伯克利音乐学院、伯恩茅斯艺术大学、萨凡纳艺术设计学院等众多艺术、动画、媒体、电影相关专业的优质offer。我们为这些勇于追寻梦想，踏上不同寻常之路的孩子们倍感欢欣！

  [  北京市新府学外国语学校 ]  自从选择了新府学，CC课（CollegeCounseling申请辅导课）就贯穿9-12年级整个学习过程，并非简单的在升学申请节点提供帮助。CC课是贯穿高中部9-12年级的一门升学指导课程，从自我认知、学术选择、路径规划、生涯指导、大学申请、海外准备等方面为孩子提供专业的指导过程，让孩子在正确认知职业与自身的基础上，做出合理、明智的职业决策，选择学习和就业方向。G9：学习了解规划要素的黄金时间，过渡国际教育，提高语言能力并开始进行背景提升。G10：根据大学录取要求取得成绩，继续背景提升，取得含金量高的学术竞赛奖项。G11：深入研究目标高校，做好申请准备。G12：保持GPA，做好行前准备。新府学实施留学申请立交桥方案，即高考学部、英语学部、小语种学部、艺术学部进行中英美澳加意日韩等境内外多国混申制度。带领孩子们找到适合、理性、客观、并且热爱的高校，才能让我们的教育成就升学选择。

  [  杨老师 ]  分为学生面试和家长面试学生面试：大部分比较好的国际高中都是纯英文面试，主要考察学生的英语听说能力。家长面试：主要家长和校长面谈，比较简单，家长可以用中文回答，学校通过面试了解学生的家庭背景、家长的教育理念、学生留学意向等。所以，国际高中入学面试对于学生来说比较难一些，尤其是英语不好的学生。有计划上国际高中的学生可以提前做好面试准备。英语听力和沟通能力差的学生，需要做好英语听力和对话训练。

  [  杨老师 ]  一直以来都是同学和家长的纠结，今天的文章就带大家了解目前主流的国际课程，让你学会怎么快准狠找到最适合的国际课程~ A-level课程课程现状：A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。目前全球有9千多所学校开设了A-level课程。目前中国大陆A-level考试是由三个考试局来组织安排，分别是：剑桥大学考试委员会、爱德思考试局、牛津AQA考试局。课程设置：A-Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。A-Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学、心理学、商业等课程。为期两年的学习，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。课程难度：A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局，我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局。评估方式:A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。ALevel考试中，学生会先获得一个卷面成绩的分数，即初始分(Rawscore)。同一考试科目的试卷组合不同，分数不同，其判分标准和难度也不一样。所以，首先会以各套卷子(Paper，比如CIE考试局)分数线来衡量；或者以各单元(Unit模块，比如Edexcel爱德思考试局)在整个科目最终成绩的所占百分比，来计算得到一个UMS(UniformMarkScale)标准分，用来表示成绩水平。A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。大学申请认可度A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如英国、加拿大、美国、澳洲、新加坡等主流国家的高校，都是认可A-Level证书的。但随着学生增加，竞争越来越激烈，现在3个A都不一定能拿到名校Offer。课程分析：A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。A-Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生。A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。  IB课程课程现状IB即国际文凭组织IBO，是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非盈利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。课程设置IB课程分为三大核心和六大科学组三大核心：知识理论课TOK扩展论文EE创造行动与社区服务活动CAS（150个小时）六大科学组：第一组：语言A（母语）第二组：语言B（第二语言）第三组：社会学科（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）第四组：自然科学（物理、化学、生物、环境系统等）第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等）第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）课程难度IBDP课程分为标准难度课程（SL/StandardLevel）和更具挑战性的高难度课程（HL/HigherLevel）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS总分3分，其中CAS方面要求学生在两年内完成150个小时的CAS活动（Creativity,ActivityandService--创造、活动与服务）。只有3分都拿到，才能获得IBdiploma(IB文凭)。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。评估方式：学生考核有学校内部评估（InternalAssessment）和外部评估（ExternalAssessment）两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书（Certificate）考试或者是文凭考试（Diploma）。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。大学申请认可度：目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。课程分析：顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战较大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。主要集中在大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大挑战，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。 AP课程课程现状：AP（AdvancedPlacement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。在美国高中里面AP课程开设是比较普遍的，一般作为普通高中学科课程学有余力的优秀孩子作为选修课来学习的，在中国开设AP课程的学校普遍是美式国际学校或者是高中国际部中美项目。课程设置：在美国有40多门AP课，在国内开设的AP课程目前也逐渐丰富且文理都有。成都不少学校开设了10门以上的AP课程，如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、计算机、小语种等。课程难度：在IB,A-LEVEL,AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的（一些科目除外）。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，还是有一定的难度。评估方式：大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。大学申请认可度AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。课程分析AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。

  [  杨老师 ]  AP课程是一个创新的高中课程系列，包括大学水平的课程和考试。从艺术到科学再到人文，每一门AP课程的设计都是为了直接与大学的各种专业和未来职业相联系。全球任何一所中学都可以通过开设AP课程来提升高中课程的质量，学生可以用AP成绩来申请世界不同国家的大学——经常还可以在进入大学之前提前获得大学学分。“AP成绩可以换取大学学分这一点很有吸引力，”来自中国广州的MirandaZhang说。她在高中学习的是AP课程，目前也是牛津大学的学生。“我选择AP课程是因为我喜欢这些课程都是由合格的教师用英语教授的，课堂可以为学生提供一个互动的环境，有助于练习和提高英语水平。我珍惜和志同道合、目标相似的同学在一起学习的机会。”凭借在高中就读时获得的AP和SAT考试成绩，Miranda顺利获得了牛津大学的无条件录取，她说这让她的申请过程比用其它成绩进行申请的同学要更容易，因为其它一些成绩必须等到八月公布分数后再看是否满足牛津的申请条件。Miranda说，在高中就能有机会学习AP心理学、文学和艺术史等学科，她感到非常惊喜。AP课程也帮助她选定了在牛津大学的主修专业。为了将AP课程的优势最大化，大学理事会还帮助高中生预测他们在AP课程中能够取得成功的潜力。根据学生的SAT或PSAT成绩，大学理事会的APPotential会向有可能取得3分以上AP成绩的学生推荐适合选修的AP课程。APPotential用数据做依据，帮助鼓励更多学生参与AP课程，并争取让任何有可能在AP课程上取得成功的学生都不会错过选修AP课程的机会。作为对AP学科课程的最高阶段，大学理事会也推出了APCapstone项目，包括AP专题研讨（APSeminar）和AP学术研究（APResearch）两个课程，以培养和鼓励学生独立思考能力、写作能力、大学水平的研究能力和协作能力。学生需要先参加AP专题研讨课（APSeminar），相当于美国高中10/11年级水平，然后再参加AP学术研究课程（APResearch）。来自国际学校的管理者和学生分享了很多经验和心得，主要可以总结为以下几点：全球范围的认可不只是美加境内的绝大多数高校，全球60多个国家和地区的4000余所高等院校在招生录取、学分兑换和高级课程选择上使用AP考试分数。严格的学术标准AP课程严格遵循大学基础课程的难度标准，其严谨的教学设计体现了以学生为中心的理念。有效的学习研究表明AP学生在大学更有机会获得成功：与非AP学生相比，在AP考试中获得3分及以上成绩的学生在大学一年级及四年级的成绩（GPA）都更优秀。融合性强AP课程可以灵活地融入任何一个学校现有的课程和标准中去。学生成长导向的设计AP给学生自主选择自己成长之路，并对学生未来的专业兴趣有很强的指示作用：在所有参加AP生物和AP环境科学的考生中，20.3%的学生在大学选择了生物和生物医学专业，而一般学生总数中只有8.4%选择这类专业。经济有效无论对于学校或是学生，AP课程及考试都会很合算。创新AP走在教育创新的前沿，推出了以APCapstone为代表的新式课程。 以上就是关于《AP课程为什么受国际学校的欢迎》的相关介绍，想了解并参观学校，欢迎在线预约或者电话联系，可以点击右侧在线报名。国际教育前线的老师会第一时间与您联系！或者您拨打咨询电话4006-196-100进行了解。

  [  杨老师 ]  2020年，全球200多万高中学生在130多个国家和地区参加了500多万科次的AP考试。中国的AP学校逐年增长，仅2021年，全国有300多所高中的学生参加了AP考试。AP是美国大学理事会（CollegeBoard）推出的大学先修课程，帮助学生在高中阶段修习大学难度的课程并参加同等水平考试。AP课程在全球的大学录取中广受认可，4000多所大学还会给予通过考试的学生相应的学分。美国和加拿大的绝大多数大学都会承认学生在高中阶段修习的此类高级课程，并在大学里允许学生跳过部分基础课，直修高级课程，节省时间和学费成本。AP课程培养学生全面观察思考分析问题的能力，为学生在高校的学习及深造打下良好的学术基础。AP课程的学习经历向大学招生官证明了学生在高中阶段充分挑战自己、选修了高中阶段难度最高的课程。基本常识AP课程共有7大类学科38门课程。每门课程结束有对应的一次大学难度的标准化考试。AP考试每年秋季报名，并于次年五月考试。AP考试由大学理事会AP项目集中阅卷。AP考试评分是1-5分。为了符合大学课程的要求，AP课程及考试的设计由大学教授和高中老师共同参与。也正因如此，AP考试的成绩证明学生掌握了大学水平的知识和技能，得到全球各国大学的广泛认可。 

  [  杨老师 ]  1、AP选几门？虽然说官方并没有给出明确的要求，但是如果学有余力的话，“多学一门”对自己的学习能力提升，以及未来申请中竞争力的提升多少是有帮助的。根据历年美国大学录取情况，不同目标学生的AP门数如下：◾目标藤校：6-10门AP成绩◾目标TOP30：5-7门AP成绩◾目标TOP50：3-4门AP成绩这只是一个参考，具体还是要根据自己的实际情况来选择，并不是“越多越好”，它的作用是“锦上添花”。同时每个学校有自己的选课政策，可能对于不同年级的选课数量也有一定要求，大家要事先了解清楚。2、选择什么科目？38门AP科目怎么选？这也是一个大学问，不仅要考虑未来的专业方向，还要考虑文理搭配以及自己的水平等等。在选课前，先要好好回顾一下自己之前的课程表现，评估自己合适的课程。如果英语成绩不错，那么AP文学自然可以选。如果物理不错，那么AP物理肯定也不会差。明确未来方向，不同专业会有一些特定的选课要求，比如理工科专业必选AP微积分。医学方向必选AP生物和化学。平衡学科很重要。你要向大学证明，除了在自己感兴趣的目标领域有所发展，你也具备其他方面的学习能力，未来可以满足学校的课程要求。如果你打算学习历史方向，那么除了学好世界史、美国史，也可以考虑选修AP物理或者微积分。 说到具体科目上来，AP微积分、AP统计、AP英语语言与写作这三门是核心科目也是各类学科的基础，很多美国大学都要求国际学生选择这几门课程。根据不同的专业方向，有以下搭配可以参考：理科方向AP微积分BC、AP统计、AP物理、AP化学、AP心理学想要冲刺理科院校和专业，除了基础的微积分、物理、化学以外，统计学也很重要。商科方向AP宏观经济、AP微观经济、AP微积分BC、AP英语语言与写作、AP心理学选择英语写作，锻炼写作和阅读能力，未来阅读相关材料会更顺畅。心理学里有涉及经济/金融行为心理学的内容，可以先学习熟悉。文科方向AP美国历史、AP宏观经济/微观经济、AP英语语言与写作/英语文学与写作、AP心理学、AP微积分/统计英语写作较难，但可以锻炼美国大学重视的论文写作能力，建议10年级开始学习英语语言，有能力再选英语文学。搭配理科，建议优先考虑微积分、统计。工科方向AP微积分BC、AP统计、AP物理1/2、AP物理C力学/电磁学、AP计算机A、AP环境科学未来学习工科方向，数学和物理很重要。

  [  杨老师 ]  顺义区是北京地区国际学校分布比较多的地域之一。下面来介绍一下,以下排名无先后。只招收外籍学校1、北京英国学校–顺义校区TheBritishSchoolofBeijing,Shunyi成立于2003年，北京英国学校–顺义校区坐落于充满活力的外籍社区，为来自六十多个国家上千名学生提供从幼儿园、小学到高中的卓越国际教育和设施。作为诺德安达教育集团全球29个国家约70所学校6万多名学生的大家庭中的一员，BSB与包括麻省理工学院、茱莉亚音乐学院及联合国儿童基金会等顶尖学校或组织合作，为学生提供了独特的生活和学习经历，让他们成长为成熟、成功的全球公民。2、北京德威英国国际学校DulwichCollegeBeijing德威教育拥有四百年历史的传承，在开拓进取精神的驱动下，号召学生“心怀世界，学以致用”而后“心怀世界，智胜全球”。成立于2005年，北京德威英国国际学校（DCB）是德威国际教育集团亚洲地区12所学校中的一员，与位于伦敦的创始校德威公学保持着紧密联系。学校接收3至18周岁学生。学校学术课程设置如下：直至9年级采用基于英国国家标准课程的强化课程；10-11年级采用IGCSE课程；12-13年级采用IBDP课程。3、北京顺义国际学校InternationalSchoolofBeijing北京顺义国际学校（ISB）是一所传承了四十年优质国际教育的著名学府。学校团队由来自世界各地热衷教育，关爱学生的优秀教师组成，学校的教育理念体现在老师的教学及与学生的日常互动中。ISB致力于为学生创造最佳的学习体系。作为一所精益求精的学校，面对学生不断变化的成长需求，ISB积极回应。学校采用以研究为基础的课程，并提供优越的环境及设施，以帮助学生更好地为未来做好准备。ISB拥有出色的学术成就，学生们根据自身的特点升读最适合自己的大学。学校致力于发掘学生的潜能，重视发展学生在智力，体能，社交与情感方面的各种能力。4、北京京西学校WesternAcademyofBeijing北京京西学校是一所非营利性的国际文凭学校（IBSchool）。学校秉承“以学习者为中心”的理念，以“融合、激发、挑战、贡献”为使命，为学生构建和谐社区和学习氛围。追求卓越是京西学校学生的光荣传统，突出体现在优异的IB考试成绩和世界知名大学的录取率上。京西学校的学生群体来自50多个国家和地区，学校被列为全球“最受欢迎的七大IB培训学校”之一。同时招收外籍和中国籍学校1、北京君诚国际学校北京君诚国际双语学校创建于2000年，致力于为幼儿园至高中的学生，提供多元文化的学习氛围及中西融合的一体化优质双语教育。学校具备北京市教委批准的招收外国学生资质及聘请外国文教专家资格。君诚国际双语学校全部采用小班授课方式,给予学生充分的关注，保证了学生个性化教育的品质，同时注重培养学生独立的思考能力、创造能力、解决问题的能力以及应变能力。2、北京市鼎石学校北京市鼎石学校是一所属于中国的学校，采用国际课程，拥有世界情怀。我们致力于融合中国、美国和国际三种教育传统之精粹，为中国、以及世界带来一种前所未有独具特色的教育理念——世界学校。鼎石的招生对象为学前班至12年级的学生。沉浸式中英双语教学模式是我们的教育基石之一3、北京市新府学外国语学校北京市新府学外国语学校为璞珵教育集团旗下北京旗舰学校，由璞珵教育集团和顺天府学教育集团共同经营管理，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校由顺天府学教育集团创办，经北京市顺义区教委批准成立，为小学至高中的学生提供12年一贯制优质教育4、北京海嘉国际双语学校海嘉国际双语学校成立于2006年，提供从幼儿园到高中12年级的一贯制国际体系双语教育，培养良好品格、具有高阶思维与国际心的世界公民。每个年级分别设有不同程度的ESL和CSL课程辅导。海嘉植根中华文化，校名意喻“海纳百川，嘉言懿行”，是一所为国际文凭组织IBO及美国西部院校联盟（WASC）认证的高质量世界学校。

  [  杨老师 ]  选择一所国际学校，国际课程是家长们必须考虑的一个重要因素！除了义务教育阶段外，国际化学校的高中课程同国内的公立校不同，其课程主要是对接国外的大学升学。家长需要高度关注其课程、成绩，以及学位与国外大学之间的相互认可度。除了通常所说的A-level、IB类学校，在北京数百所国际高中里，美高+AP类学校也是一股不可忽视的力量。对于很多家长来说，想要爬藤，当然最好选择美高学校。在国际高中主流课程中，美高+AP虽然是比较常见的模式，但其实没有统一的课程设定和监管机构，对学校的门槛低，这就导致美高类学校数量的增多。然而，真正能够把美高+AP课程做好做强，往往需要学校具备扎实的教育背景，加上强有力的教育资源支撑，才能真正发挥出美高+AP课程的优势。美国高中的课程体系，与中国高中的课程略有不同，从时间上来讲，美高有4年，而中国高中只有3年，从具体的选课上来看，美高课程较为丰富、选择更多。AP课程是AdvancedPlacement（大学先修课程）的缩写，大多数开设美国高中课程的国际学校都会开设AP课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。然而，AP课程是不被算作单独的国际课程体系的，必须搭配美国高中的课程才能作为申请，所以AP课程是一门锦上添花的课程。申请美国大学标化成绩还是要看GPA、托福和SAT（ACT）成绩的。很多国际学校中的课程是可以穿插开的——开设美高课程的国际学校或许没有开设AP课程，开设A-Level课程的学校也会同时开设AP课程，所以家长在择校时还是要仔细观察一下该学校的课程体系，再针对性地进行选择。以上就是关于如何确定哪个课程更适合孩子相关介绍，想了解更多关于国际学校的相关资讯，可以点击右侧在线报名。国际学校招生网的老师会第一时间与您联系！或者您拨打咨询电话4006-196-100进行了解.

  [  杨老师 ]  AP课程是指在美国大学理事会提供的高中授课的大学课程。简而言之，AP是大学先行科目，目的是让优秀学生提前学习大学课程，取得一定成绩后获得大学学分的机会。课程难度相当于美国大学的入门课程水平，比普通高中的课程还要难一些。在北京地区有很多所国际学校，不过每所学校开设的课程并不一定是一样的。为孩子选择合适的课程很重要，北京开设AP课程的国际学校有很多，比如说：  1.北京市二十一世纪国际学校：开设的美国高中AP课程由美国高中和中国高中课程二部分组成。美国高中函盖了SAT课程。SAT是美国的高考课程，就其性质而言是AP课程的前期准备。美国的学生凭SAT考试成绩升入大学。因为近来有中国学生到境外参加SAT考试(中国没有SAT考点),因此有必要为学生提供SAT课程和考试准备，方便那些有意自行报名参加SAT考试的学生。 2.君诚国际双语学校美国课程：学校开设有美国中学文凭课程、AP课程，面向全国招生九到十二年级新生，可插班； 3.北京爱迪国际学校：现阶段开设有AP课程，开设年级是高中阶段中阶段的课程采用的是纯正美国高中课程。爱迪提供的高中课程是与美国本土学生上的课程内容是一致的，高中毕业可获得全部学分申请毕业，如中途转学到美国读高中，学习的学分可全部转换。当你申请美国大学时，你可以享受与美国本地高中生一样的待遇。 4.北外国际高中美国课程：学校开设了AP课程供学生选择，全国招收7-11年级学生，可插班。 5.新府学外国语学校美国高中课程：学校开设了三年制的AP课程，面向全国招收9~12年级(可插班)。 6.力迈中美国际学校美国AP课程：学校开设了AP课程，面向全国招收9-12年级学生。 7.清华志清中学国际部美国班课程：学校开设了AP小班课程，面向全国招收初二(8年级)、初三(9年级)、高一(10年级)学生，各年级段有插班名额。 8.实验外国语学校美国AP班课程：学校设有AP精英班课程，面向全国招收初二、初三、高一在读学生，以及其他国际课程在读学生或插班生。 以上就是比较热门的开设有AP课程的北京国际学校。由于基本上是在高中阶段开设的，所以在申请时一般会要求参加入学测试，想申请的学生以及家长一定要做好各方面的准备。 以上就是《有哪些北京国际学校开设了AP课程？》答复。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。

  [  杨老师 ]  针对美本对南美地域招生情况不太了解，我只是想说说美本针对中国大陆学生招生，每年也会有很多公立学校高中生直接申请美本了。主要看以下这些■GPA■标化成绩TOEFL、SAT语言成绩■软实力背景简历信息表·简历（课外活动）·简历（竞赛奖项）·特殊才能（个人特色）■推荐信+申请材料·推荐信·主申请材料（个人陈述）·附表申请材料（每所学校单独的申请材料）建议了解以下美本对南美地区招生情况，也做个细致规划，祝顺利。