国际学校招生网-问答咨询

  [  杨老师 ]  一直以来都是同学和家长的纠结，今天的文章就带大家了解目前主流的国际课程，让你学会怎么快准狠找到最适合的国际课程~ A-level课程课程现状：A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。目前全球有9千多所学校开设了A-level课程。目前中国大陆A-level考试是由三个考试局来组织安排，分别是：剑桥大学考试委员会、爱德思考试局、牛津AQA考试局。课程设置：A-Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。A-Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学、心理学、商业等课程。为期两年的学习，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。课程难度：A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局，我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局。评估方式:A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。ALevel考试中，学生会先获得一个卷面成绩的分数，即初始分(Rawscore)。同一考试科目的试卷组合不同，分数不同，其判分标准和难度也不一样。所以，首先会以各套卷子(Paper，比如CIE考试局)分数线来衡量；或者以各单元(Unit模块，比如Edexcel爱德思考试局)在整个科目最终成绩的所占百分比，来计算得到一个UMS(UniformMarkScale)标准分，用来表示成绩水平。A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。大学申请认可度A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如英国、加拿大、美国、澳洲、新加坡等主流国家的高校，都是认可A-Level证书的。但随着学生增加，竞争越来越激烈，现在3个A都不一定能拿到名校Offer。课程分析：A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。A-Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生。A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。  IB课程课程现状IB即国际文凭组织IBO，是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非盈利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。课程设置IB课程分为三大核心和六大科学组三大核心：知识理论课TOK扩展论文EE创造行动与社区服务活动CAS（150个小时）六大科学组：第一组：语言A（母语）第二组：语言B（第二语言）第三组：社会学科（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）第四组：自然科学（物理、化学、生物、环境系统等）第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等）第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）课程难度IBDP课程分为标准难度课程（SL/StandardLevel）和更具挑战性的高难度课程（HL/HigherLevel）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS总分3分，其中CAS方面要求学生在两年内完成150个小时的CAS活动（Creativity,ActivityandService--创造、活动与服务）。只有3分都拿到，才能获得IBdiploma(IB文凭)。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。评估方式：学生考核有学校内部评估（InternalAssessment）和外部评估（ExternalAssessment）两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书（Certificate）考试或者是文凭考试（Diploma）。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。大学申请认可度：目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。课程分析：顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战较大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。主要集中在大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大挑战，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。 AP课程课程现状：AP（AdvancedPlacement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。在美国高中里面AP课程开设是比较普遍的，一般作为普通高中学科课程学有余力的优秀孩子作为选修课来学习的，在中国开设AP课程的学校普遍是美式国际学校或者是高中国际部中美项目。课程设置：在美国有40多门AP课，在国内开设的AP课程目前也逐渐丰富且文理都有。成都不少学校开设了10门以上的AP课程，如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、计算机、小语种等。课程难度：在IB,A-LEVEL,AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的（一些科目除外）。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，还是有一定的难度。评估方式：大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。大学申请认可度AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。课程分析AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。

  [  杨老师 ]  如今家长对孩子的学习越来越重视，也出现了许多出国留学的学生，因此国际学校就变得非常热门。天津的国际学校其实不少，其中黑利伯瑞和六力学校都是很优秀的国际学校，教学实力非常强劲。先来介绍一下天津黑利伯瑞学校，这是一所全日制的国际学校，隶属于澳大利亚黑利伯瑞学校，位于天津市武清区，采取双语教学的模式，重点培养学生的综合能力和英语能力，为学生出国留学提供帮助和指导。在这里包括小初高三大学习部，能够为学生打造系统化的学习体系，以及舒适便利的学习环境。学校重视学生的英语学习和身心健康，致力于让学生能够知识与能力共同发展。因此也为学生制定了优质的课程，以及多种多样的课外生活。在教学方面，学校针对学生的基础学科进行教学，为学生提供优质的教学，将国内的知识与国家化的教学方式相结合，使学生能够提前适应国外的教学特点，跟上学习的节奏和进度。另外对于英语学科的学习会比较注重，致力于提升学生的英语综合能力。学校也非常为学生的身心健康考虑，因此开设了非常丰富的课外活动，既可以使学生释放学习的压力，还通过小组活动培养学生的合作能力和交流能力。在部分合作性较强的活动中，还能够培养学生解决问题的能力，为以后的国外留学生活做好准备。学校的环境也非常优美，欧式建筑在校园中随处可见，为学生营造一种身处国外的感觉。同时还有非常便利的生活设施、干净宽敞的宿舍、卫生的食堂等，能够为学生的日常生活提供便利。另外学校周围的交通也很便利，方便了学生和家长的出行。天津黑利伯瑞学校是天津非常优秀的国际学校之一，教学实力也受到了众多学生和家长的肯定，因此非常受大家欢迎。如果有兴趣的话，可以拨打免费热线电话进行相关招生简章内容的咨询，或者是直接报名。

  [  杨老师 ]   国际高中五大课程体系分别是：IB课程、A-Level课程、AP课程、澳大利亚VCE课程、加拿大BC课程。 IB课程IB课程是由总部设在瑞士日内瓦，由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)设计，IB课程最初的设计目的是服务外交官和跨国企业高管的子女，为了能够让他们在各个国家读书的时候都能学习到统一标准的课程，IB课程最大的特点就是注重基础知识的教学，还关注学生素质和能力的培养，可谓是直正意义上的全人教育。IB课程的体系性非常强，覆盖小学到高中。其中IBDP课程是针对11、12年级的学生，里面分六大学科组，包括世界文学与母语、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修，同时再加上三大核心课程，即认识论TheoryofKnowledge、拓展论文ExtendedEssay和创意、行动与服务Creativity，ActivityandService。 A-level课程A-level在申请美国大学的时候，唯一的优势是A-level属于全球统考，统考的成绩相对可以得到信任，也具有全球的可比性，A-level成绩在申请英国、加拿大和澳大利亚大学的时候，具有很明显的优势。像牛津、剑桥，伦敦政经这些大学，对A-level的成绩都有不同的要求。英联邦的大学是根据A-level的成绩就可以发出录取通知书。从咨询顾问的角度来讲，我们只要能看到你的A-level成绩或者第一年AX的成绩，就可以明确地知道你能不能被哪些学校录取。目前A-level从国际课程来讲是被全球认可的国际课程系统。很多中国学校A-level的课程成立时间较短，可选性较少，尤其有些学校只能选数学、物理、化学，这个时候可能要注意观察这个学校的历史，可以提供选择的科目有多少。 AP课程AP的全称是AdvancedPlacement，译为大学先修课程。它和SAT都是由美国大学理事会(CollegeBoard)创办。在成立之初，AP课程的目的是为了给成绩优异的高中学生提供难度更高的课程，让他们能够在高中阶段体验大学一年级难度的课程。如果有AP成绩，不仅可以抵掉美国大学入学后相应课程的学分，而且能够在申请时体现出学生极强的竞争力，因为在美国大学招生官心中，学生在高中学习的课程准度是他们录取学生时重点考虑的因素。在这需要强调一点，AP和IB、A-Level等课程体系不同，它本身不是一个课程体系，它只是课程，通常在美国它会依托于各个学校自己的课程体系，因为美国高中很少统一标准，但多数都会开设AP课程，因此AP基本是可以无缝衔接到各个课程体系当中。AP总共有38门科目。多数学生会根据自己的实际情况选3-5门课，其中它的学科和美国大学课程设置基本一致，包含微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、环境科学、美国政治与政府等。 澳大利亚VCE课程VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，VictoriaCertificateofEducation的简称。颁发给成功完成维多利亚州大学预科课程（高中）学生的毕业证书。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发给VCE证书。作为澳大利亚五星级课程，与A-Level、IB等并称全球四大高中课程体系。VCE目前有129门学科供学生选择，但是实际上学生的选择会被所在学校限制。如果没有足够的学生选择一门课程学校出于经济和课表安排考虑是不会提供该门学科。VCE学科从英语，数学，科学，人文，体育，外语都包括，学生可以选择多达40门的外语(通常称为LOTE，LanguagueOtherThanEnglish)中选择两门学习。其中汉语，日语，韩语，印尼语提供第1语言和第二语言的课程，中文还有初级第二语言(通常是没有汉语背景学生学习)和高级第二语言(通常是有汉语背景或者移民学习)。中国留学生和海外华人通常都会选择中文。英语和数学是VCE中两个比较特殊的学科。英语如前文所讲提供4种选择。英语作为一种语文(EnglishasanAdditionalLanguage，简称EAL)是为照顾移民和海外留学生提供，需要资格鉴定(QualificationofSecondLanguagueStatus，条件是在英语国家里学习时间不能超过5年，一般学校会帮助留学生完成)。 加拿大BC课程加拿大BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BritishColumbia)推出的课程。在加拿大，每个省都有自己的课程体系，有点类似于中国的高考，比如加拿大安大略省也有自己的课程体系，因为加拿大不列哥伦比亚省教育局和中国的国际学校合作的很密切，所以在国内开设的加拿大课程普遍都是BC课程。这个课程的优势是非常受加拿大大学认可，学生如果学校分数非常优异，加上托福或雅思成绩达到大学要求的分数线的话，可以直接获得多伦多大学、麦吉尔大学等加拿大顶级名校录取。加拿大BC课程包含30多门课，其中一些是必修课，有英语话言艺术、社会科学、自然科学、数学、体育等。还有一些是选修课，学生可以根据以后读大学的方向来选择，选择的范围有数学、科学(物理、化学、生物、地理)、人文科学、艺术、信息技术等课程。 以上就是《国际学校的五大课程有哪些？》答复。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。