国际学校招生网-问答咨询

  [  杨老师 ]  可以的，大部分国际学校招生时不限户籍，不需要参加中考，但是也有学校对户籍和中考有所要求的。在选择异地国际学校时，家长要注意挑选最佳区域，以确保最佳结果。目前，国内留学高地集中在北京、上海、广州、深圳、苏州、南京等城市，而其他省市区的国际教育主要集中在省会城市，如果距离、成本等因素合适，则建议优先选择这些区域的国际学校。现在家长们都越来越重视孩子的教育，无论哪类人群，都希望尽力把孩子送进更好的学校，可惜限制国内优质的教育资源太少了，还是不能做到人人都享受到好的教育。如果送孩子去国际学校，反而更好。毕竟国际学校的教育资源和教学质量也是很不错的，还能让孩子在未来拥有更多的选择。那么家长在为孩子选择国际学校的时候一定要充分考虑好未来是否打算出国留学，因为大部分国际学校的最终目的都是到国外读书。下面就从不同角度来说一下国际学校怎么选。1.学校升学率一所学校的升学率是体现学校优良的最直观体现，是一所学校教学成果的最直接体现。家长可以关注学校往年的升学录取情况，多少学生进入名校，多少学生进入美本TOP30等等，如果一所国际学校的升学率非常不错，那么这所国际学校一定是值得选择的。2、学校规模学校规模大，历史时间久一定程度上能说明学校的实力和经验。学校是否具有雄厚的实力背景、什么时候创办的、学校的教学特色和创办理念是什么。这些都一定程度上能够反映学校的真实水平。此外，的国际学校在硬件方面也会有极为丰富的配置，满足学生的不同需求。3、课程体系由于国际学校的课程体系是由国外几个不同的课程体系引入的，所以不同的学校引进的课程也不尽相同。目前国内引进比较多的几种课程是：AP课程、IB课程、A-Level课程。这几种课程在国际上的认可度也是比较高的，不过不同的课程可能在不同的国家认可度不一，这需要根据对未来的规划进行选择。4、师资力量学校的师资力量决定了学校的专业程度、教学经验、办学理念等方面，家长在选择学校时一定要提前了解学校的师资力量怎么样，毕竟经验丰富、专业度高的老师对学生的指导上也会更有方法。5、竞赛与活动国外高校对学生的社会交际能力、组织动手能力等实践能力是十分看重的。所以，竞赛活动及实践项目是学生申请时的重要砝码。同时，这些活动还能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历、提升学生的整体素质。一所的国际学校，必然会在基础学习之余开设各式各样的活动，不论是学科竞赛，还是社团活动，以促进学生全面发展。6、学校考察国际学校一般都会有开放日活动，目的就是为了让有意向报读的学生及家长能到学校进行实地考察。只有到学校亲自参观考察才能更直观细致的了解学校。想让孩子报读国际学校，那么学校的开放日是一定要参加的。还有在选择国际学校之前，您需要做好与孩子沟通的工作。让您的孩子了解国际学校、要掌握的知识以及学习的未来方向：出国学习。确保您的孩子对国际教育感兴趣。 以上就是《家附近没有好的国际学校，能异地就读吗？》回复。国际学校招生网，国际学校一站式招生服务平台。规划目标学校入学备考方案。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。

  [  杨老师 ]  视不同类型学校、当地升学政策而定，以当年度学校官方公告为准。一般来说，如果要进公立学校国际部，那么就需要参加中考，并且达到分数线要求，同时还要满足学校校考要求。如果要进民办国际学校高中部，那么根据学校类型、招生政策的不同要求也不一样。多数民办国际学校高中部不需要中考，9年级即可入学，学生通过春招、秋招的入学考试、面谈择优录取。以上就是《初中生想读国际高中，需要参加中考吗？》答复。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。

  [  杨老师 ]  每年开学后的1-2个月都是咨询转学的高峰期，有一些家长因为对现在就读学校不满足所以考虑让孩子办理转学。北京地区无论是公立学校还是国际学校，只要涉及转学其实都比较复杂，转学手续难办。我们今天会重点带大家了解一下，北京地区国际学校的转学以及如何办理等情况，有转学需求的家庭可以仔细记录收藏备用。 在义务教育阶段也就是小学和初中两个年级，无论大家选择就读的是国际学校还是公立学校，涉及学生转学和转学学籍，全部会按照《北京市中小学校学生学籍管理办法》中的要求进行操作。义务教育阶段转学主要有以下几种情况： 本市户籍转学家庭（京籍）学生户籍随父母或其他法定监护人户籍在市内迁移，新户籍所在地不在原就读学校服务范围的；学生随父母或其他法定监护人实际居住地在市内变更，变更后的居住地不在原就读学校服务范围的；其他特殊原因确需转学的。本市户籍义务教育阶段学生在本市内转学的，其父母或其他法定监护人持户籍迁移、实际居住地变更等相关材料（房产证），向原就读学校提出书面申请并到拟转入学校联系。跨区转学的，由转入、转出学校和双方学校所在区教委核办，报市教委备案。 非市户籍转学家庭（非京籍）非本市户籍义务教育阶段学生转入到本市或本市内跨区转学，应参照非本市户籍义务教育阶段入学规定提供相应的证明材料，到居住地所在区教委确定的学校联系就读。非京籍转学需要重新审核四证，四证审核要求时长限制与当年小一、初一入学要求一致。 哪些年级段可以申请转学？小学学制为6年，初中学制为3年，分别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级和七年级、八年级、九年级（部分国际学校小学为五年制）高中阶段学制原则上为3年，分别为高一年级、高二年级和高三年级（部分国际学校高中为四年制）中小学（小学、初中）起始年级的第一学期及毕业年级，不予办理转入手续，如果考虑有学籍的转学，需要避开起始年级的第一学期及毕业年级。国际学校高中转学没有硬性要求，因为不涉及学籍问题，所以只要学校有空缺名额都可以申请办理。 

  [  杨老师 ]  第一个转学高峰是小学一年级，让学生从小接受国际教育，打好基础，享受系统完整的国际教学； 第二个小高峰是小升初阶段。由于国际学校的小学阶段主要是双语课程或IB的PYP为主，没有严格的科目划分，所有的科学课程都将从初中开始划分。当然，为了提前适应英语的标准化教学，一些家长也选择在小学高年级将孩子转到国际学校； 第三个阶段是初升高，大约30%的学生选择在9年级后转入国际学校，国际学校高中阶段招生普遍贯穿全年进行，并且9年级之后转入国际学校的家庭大多也都是明确将来要出国留学的。 

  [  杨老师 ]  家长们在关于何时转学国际学校的问题上也要因人而异。目前转学国际学校有三大高峰期：第一是小学一年级，家长主要想让孩子从打基础阶段开始，接受全套完整的国际教育。第二个小高峰是在小升初期间，因为国际学校的小学阶段没有严格的分科。第三是初三毕业后转学国际高中，有数据显示，有接近30%的学生在初三结束后转入国际学校，其中大部分都是转入公立学校国际部。 随着国际教育的不断推进，很多家长选择在幼儿园阶段就让孩子读国际学校，这样可以一路直升，避免了很多升学问题以及转学后二次适应问题。建议，如果家庭条件允许，越早送孩子读国际学校越好！第一，孩子此时虽然年龄小，但也已经有了一定的独立自主能力，国际学校管理相较于公立学校开放自由，所以更需要学生对时间和学习进行管控。第二，年龄较小也意味着可塑性强，学习第二外语年龄越大学起来越吃力，初高中转学很可能跟不上全英文教学的国际学校。当然每个家庭的情况各有不同，各位家长也可以从自身条件出发进行选择。

  [  杨老师 ]  根据海淀区私立初中入学政策要求，海淀区私立初中面向京籍与非京籍进行招生，也就是说京籍与非京籍都可以报名就读海淀区私立初中，值得家长格外关注的是，在入学材料的准备上京籍与非京籍家庭存在很大的区别。 京籍家庭入学的3种方式：1.可以凭借海淀区户籍直接办理入学。2.可以凭借海淀区房产证明直接办理入学。3.法定监护人提供海淀区就业务工证明和租房证明，各类证明需满3年，办理入学。 非京籍家庭的四证要求：非京籍家庭主要审查的就是海淀区四证，包括全家户口本、就业务工证明、北京居住证、在京实际居住证明，各类证明需满1年时间，满足4证要求后即可办理入学。

  [  杨老师 ]  在北京地区无论是就读私立学校还是公立学校，根据学籍管理办法规定：新生入学注册后，学校应当在新学期开学后10个工作日内为其建立学籍档案，生成学籍号。同时每个学生都将获得一个以学生居民身份证号为基础的学籍号，学籍号在全国范围内都将具有唯一性，也就是“一人一号”、“籍随人走”、“终身不变”。唯一的学籍号将把学生不同教育阶段的学习经历和学籍档案关联起来。所以，孩子就读私立学校，也是可以正常获得学籍的。 什么情况读私立学校学生没有学籍？ 没有办学资质的私立学校如果大家选择了不具备办学资质的学校，没有正规办学许可，这些私立学校是没有办法给就读学生上学籍的。以北京为例，目前市面上已经没有这种不具备办学资质的学校了，所有私立学校均具有办学许可，可为学生提供正规的小初高学籍。区别有办学资质的私立学校其实很简单，以北京为例，大家可以登录“北京市义务教育服务平台”“北京教育考试院”查看学校名单，出现在教委网站的学校均具有办学资质。 不符合当地就读政策每年都会有一批家长因为不满足当地的就读政策要求，尤其是北京地区在义务教育阶段（小学初中），不少家庭因为没有提前准备孩子上学的证件材料，导致在规定时间内无法通过审核，学生入学后也没有办法上学籍。北京地区无论是京籍还是非京籍家庭，都需要满足政策要求，京籍家庭看房产和户籍，非京籍学生重点审核四证（在京务工证明、实际居住证明、户口本、居住证等）。 以上两点其实都可以规避，私立学校的招生与公立学校早已同步进行，无论是报考要求还是入学证件材料准备上，都没有区别。及时确定意向的私立学校并准备入学材料才是保障孩子入学后有学籍的有效措施。

  [  杨老师 ]  九月过半，正式开学两周有余。对于很多初入国际初中或者考虑转轨国际教育的家长们来说，国际初中似乎与公立小学有很多不同，于是往往会担心孩子们初入国际化学校能否适应。今天我们以MYP课程为例，来聊一聊国际课程究竟学什么，初入国际课程可能面临哪些困难，以及家长应该如何应对。 国际课程设置系统全面，教育理念彰显人文关怀IB课程是国际文凭组织IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，主要包括PYP、MYP和DP三个阶段的课程，分别适用于小学、初中和高中的孩子们。MYP是IB初中阶段开设的适用于11-16岁学生的国际文凭课程，学制五年。作为IB体系中的一个重要环节，MYP继承和体现着IB体系对于学生的全面培养和全人教育，旨在培养积极的学习者和具有国际意识的年轻人，他们能够同情他人，追求有目的和有意义的生活。MYP课程引导学生在所生活的地区、国家和全球范围内，深入探讨各种重要问题和想法，从而提升学生的创造性、批判性和反思性思维。 国际课程注重能力培养，实践项目与跨学科学习必不可少MYP阶段学习五大领域，涉及八大学科组，注重学科领域的相互交叉渗透，强调知识的综合，培养国际意识，促进学生全面发展。MYP课程培养学生的五大学习技能，即思考能力、沟通能力、社交能力、自我管理能力和研究能力，要求学生在学习必修科目的基础上，完成实践项目(MYPProjects)和跨学科学习(Interdisciplinaryteachingandlearning)。实践项目又包含社区项目(CommunityProject)和个人项目(PersonalProject)，由学生自己选择感兴趣的主题，综合运用学过的知识，运用五大学习技能，开展细致的研究并采取行动完成课题。跨学科学习旨在将两个或两个以上已建立的专业领域的概念、方法或交流模式结合起来，以开发新的视角，是近年来备受推崇的学习方式。在这个信息爆炸的时代，社会分工日益复杂，为了适应现在以及未来不断变化的环境，具备跨学科学习的能力十分必要。 国际课程内容丰富，学习考试难度不小MYP课程的八个学科组分别为语言习得(Languageacquisition)、语言与文学(Languageandliterature)、数学(Mathematics)、科学(Sciences)、个人与社会(Individualsandsocieties)、艺术(Arts)、设计(Design)、体育与健康(Physicalandhealtheducation)。MYP要求每个科目保证每年至少有50小时的教学时间。在第四年和第五年，学生可以在一定范围内选择八个学科组中的六个，以满足学校当地的要求和个别学生的学习需求，具有一定的灵活性。MYP课程评估包含内部评估与外部评估两种方式。内部评估即校本评估，由授课教师给出校内成绩。在最后一年，每个MYP学生必须独立完成一项个人项目，该项目由IB进行外部评估。同时，学校可以注册参加该计划所有其他要素的可选外部评估(eAssessment)。如果学生达到所需标准，就有机会获得国际认可的正式证书。其中，数学、语言与文学、科学、个人与社会和跨学科进行屏幕测试，而语言习得、体育与健康、设计和艺术须提交电子作品集。 初入国际课程，学生和家长各有各的不适应国际化学校外教师资占比高，从长远来讲，英语语言环境的熏陶对孩子们的英语能力提升会有较大帮助。但英文授课和英文作业对于很多从公立小学转入国际教育的孩子们来说，难度较大。此外，很多国际化学校都开设了图书馆课程，培养孩子的英文原著阅读习惯，有些孩子没有从小被培养出英文阅读的习惯，面对大量的英文阅读往往无从下手。 国际化学校小班制教学，师生比高，很多家长十分看重这一点，因此转投国际教育路线。外教擅长鼓励式和启发式教学，经常在课堂活动中设置一些互动环节。而习惯了公立教育，很多腼腆内向的孩子往往不习惯主动表现自己，课堂参与度比较低。国际课程不只是专注于书本知识的传授，而是更加注重孩子们能力的全面培养，很多看似可有可无的课堂活动与课下实践占据了孩子们的大块时间。很多从未深入接触国际教育的家长往往喜忧参半，一方面感觉到孩子们学起来更轻松有兴趣了，另一方面又开始担心学习基础不扎实。 作为家长，我们应该如何应对国际课程的教育理念、授课模式、学习方法，甚至是考评方式都与公立体系有很多不同。很多家长对国际课程了解并不深入，可能存在一些误解与担忧。结合过往国际教育家庭的经验与教训，我们提出以下三点建议。 一是深入了解国际课程，建立良好家校关系。对比公立小学的课程，国际课程往往需要家长更多的关注。国际课程并不只是表面上看起来的轻松快乐，学习习惯与思维模式的改变同样需要家长的参与。有些家长对孩子的校内学习知之甚少，对一些日常的英文词汇不熟悉，长此以往便会增加孩子与家长之间的疏离感。深入了解国际课程一方面可以陪伴孩子顺利过渡，另一方面有利于巩固良好的亲子关系。此外，良好的家校关系对于孩子的身心发展十分重要。同时，提升自身英文水平，对于利用好各种与学校和老师沟通的机会，进而获得一手信息，必不可少。 二是做好思想上的转变，接受教育的另一种可能。国际化学校在日常教学中往往会设置一些看似可有可无的实践项目或者兴趣活动，实则是鼓励孩子们进行自主学习和兴趣探索，从而培养他们的创造性、批判性和反思性思维。这样的培养模式与国内传统教育不同，与家长们自身成长的教育经历差异很大。虽然国际教育的成效往往不能在短期显露出来，但是全面的能力提升与人格培养往往才能更好地适应不可预知的未来。 三是发现孩子们学习中的困难，及时弥补短板。很多从公立小学转入国际教育的孩子一开始往往不适应英文学习环境。多与孩子沟通，了解学习进度与难点，及时弥补短板，可以有效节省时间，更好地帮助孩子们建立自信。 

  [  杨老师 ]  小升初上国际学校，普遍是没有固定录取分数线要求的。不过，也要看你申请的是什么样的国际学校，如果这所国际学校排名高，属于该地区一类国际学校，不愁生源，那么就会因为报名人数比较多，招生名额有限，出现高淘汰率，比如：北京鼎石国际学校(民办，以招中国学生为主)，北京顺义国际学校(纯外籍)。申请这些国际学校，不管哪个年级，都要经过严格的筛选，学生除了要参加MAP测试或其他测试，还要经过英文面试，家长面试等考核，竞争比较激烈。

  [  杨老师 ]  学生面试标准：根据我们对国际学校入学面试的了解，招生门槛比较高的公立国际部和外籍子女国际学校面试一般会采用纯英文面试，前者是对学生英文综合能力要求更好，后者是全英文教学学校，学校老师全部是外教，所接受的学生都是外籍，英文水平一定要高。民办国际学校入学面试相较于公立国际部和外籍子女学校更容易一些，因为大部分民办国际学校不强制要求学生必须用英文面试。民办国际学校入学面试一般有两条标准：1、国内课程转入国际学校的学生：允许这样的学生在面试时采用中文面试2、从国际学校转学的学生和外籍学生：一般采用全英文笔试和全英文面试 家长面试标准：在国际学校入学面试环节，家长面试表现也能直接影响最终录取结果，因为大部分国际学校更愿意选择与本校教育理念相符的学生，家长对于还在未来学业规划和培养方向如果与学校相悖，学校一般会拒绝这样的家庭孩子入学。国际学校入学面试对于家长英文水平没有要求，家长可以自带翻译人员参加面试(需要与学校提前沟通)。

  [  北京市新府学外国语学校 ]  1）教委审批与评定●中华人民共和国民办学校办学许可证●北京市顺义区教育系统先进集体●2017年度民办学校办学成果交流展示活动一等奖●2018年度民办学校综合考评活动一等奖 2）国内外组织授权与支持●北体大篮球手球俱乐部基地校授权●北二外日语学科教育支持相关授权●剑桥国际CAIE考试局授权●牛津国际AQA考试局授权●IBMYP授权认证●美国大学理事会AP课程官方授权●美国WhitfieldSchool合作授权●悉尼科技大学合作授权●悉尼科技大学Insearch学院合作授权●加拿大枫叶学院合作授权●驻华韩国大使馆韩国语教育支援项目书●意大利语水平测试授权●日本明德义塾高等中学合作授权 3）国际教育荣誉与奖项●腾讯教育回响中国2018中国国际学校数字品牌百强榜●腾讯教育回响中国2019年度口碑影响力国际学校荣誉●教育头条2019年引领京城教育品牌国际学校荣誉●中国教育电视台-2020全国少儿春晚全国美育教育示范基地荣誉●中国教育电视台国际教育创新大会“2020年度新锐标杆国际化学校”荣誉●2020美国学术五项全能中国站通识教育新秀学校荣誉●腾讯教育回响中国2021年度口碑影响力国际学校荣誉●2021中国教育电视台国际教育创新大会“最IN的特色课程”荣誉 4）国际竞赛认证与获奖●AMC澳大利亚数学竞赛考试中心认证●CAT澳大利亚信息数学竞赛考试中心认证●袋鼠数学竞赛考试中心认证●中国化学新星挑战赛考试中心认证●2018-19年度SPBCN国际英文拼词大会北京选区选拔最佳组织学校●2018-19赛季SPBCN国际英文拼词大会晋级全国总决赛●国际团队拼词奥林匹克竞赛最佳杰出学校●2021PhysicsBowl美国高中物理思维挑战全球排名前50位GlobalTop50●2021PhysicsBowl美国高中物理思维挑战区域排名10位RegionalTop10●英国文化协会媒体与传播竞选活动荣誉国际竞赛认证与获奖

  [  杨老师 ]  枫叶初中同样开设中国九年义务教育全部课程，在知识性学习中因学定教，对于较为深难的只是不作普遍要求，（如奥数），在知识学习中不止关注难度问题，更为关注的是学生基础知识的积累，课程标准难度与普通公立初中相同。各学科教学模式先进，坚持以学生为主体，实施高效课堂，不给学生过多的课业负担。枫叶关注学生良好学习习惯的养成，注重培养学生的思维能力、发现问题解决问题的能力和对知识应用的能力。

  [  新哲书院 ]  讯得达国际书院所在地区：广东 深圳市 办学类型：民办学校 招生年级：高中、 初中 留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚学费和其他费用 初中：一学年20.8万，不包含住宿费、教材费、生活费 高中：一学年22.8万，不包含住宿费、教材费、生活费 住宿费：16000元/年，可选择走读 周末寄宿19000元/年生活费：学校食堂办卡充值(两个食堂：二楼大食堂和四楼精品食堂， 每餐价格10多元到20多元不等)关于深圳讯得达国际学校的入学条件、最新学费、校园开放日活动欢迎在线咨询。如果您想预约看校可以拨打热线电话：4006-196-100.

  [  华南师范大学附属外国语学校 ]  深圳讯得达国际学校新校区地处羊台山森林公园西面，铁岗水库东北面，山清水秀，环境优美。校园面积两万多平方米，校舍建筑面积三万平方米，有教学楼、综合办公楼、学生宿舍楼、公寓楼、图书馆以及足球场、篮球场、羽毛球场、室内健身房，设施功能齐全，环境舒适现代，是一所“纯美式”的花园学校。地址：深圳市宝安区石岩塘头大道塘头科技园关于深圳讯得达国际学校的入学条件、最新学费、校园开放日活动欢迎在线咨询。如果您想预约看校可以拨打热线电话：4006-196-100.

  [  省实国际部 ]  广东实验中学（简称 “ 省实 ”）是直属广东省教育厅领导的省级重点中学，广东 省首批国家级示范性高中。省实前身始于 1872 年清政府设立的“留美幼童英语 先修班”，距今已有 140 多 年。历代省实人秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训 及“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念，形成了“实验性，创新性，示范性” 的办学特色，培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山 等院士在内的万千优秀学子。为实现学校国际化办学目标，为学生提供多元化发 展平台，学校开设广东实验中学国际课程（简称“省实 国际” 或者 SSIC）。该课程引进美国顶尖高中优质教学体系并有 机融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势 及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公 民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质 的国际化教育资源及进入一流海外名校的通道，**终培 养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。招生信息招生对象：优秀初三毕业生或高一优秀在读生招生年级：G10（高一）招生人数：120人（四个班）学费：168000元报名资料1.学生证复印件、身份证或护照的复印件;2.初中三年学生手册(成绩页、老师评语页)复印件;3.1寸近期正面免冠彩色照片2张;4.填写完整的《2018广东实验中学国际课程入班申请表》5.考试费500元。省实国际实验班培养目标：美国前10及常青藤名校;双班籍：拥有“南山班”、“格致班”、“省创班” 双班籍;升学奖励：美国前10名奖学金10万学生升学状况：2017年毕业生100%进入美国前80的名校；中考700-720分，90%进入美国前40名校；中考720分以上，50%进入美国前30名校；出国留学方向：美国、英国、加拿大、澳洲、香港等关于广东实验中学国际学校的入学条件、最新学费、校园开放日活动欢迎在线咨询。如果您想预约看校可以拨打热线电话：4006-196-100.